Suntuubi-palvelussa käytetään evästeitä. Palvelua käyttämällä hyväksyt evästeiden käytön. Lue lisää. OK

PerusMatikka

Miksi digimateriaalia matematiikkaan?

- oppilaille uudenlaisia interaktiivisia harjoitteluympäristöjä kynän ja paperin lisäksi. Ei pelkkää kirjan siirtämistä sähköiseksi.

- saadaan matematiikan harjoitteluun lisää aikaa

- interaktiiviset kokeiluympäristöt

- toistuvat generoidut tilanteet ja tehtävät, jolloin saadaan toistoja aina vähän erilaisilla arvoilla

- koneen suorittama eriyttäminen (esim. joustavat tasot)

- kisailu itsensä tai muiden kanssa (pelillisyys)

- toiminnan selvä tavoitteellisuus esim. osaamismerkkien metsästys

- havainnollistaminen esim. animaatiot

Opittavia asioita:

- murtoluku desimaaliluku yhteys

- tekijöihin jako (kertotaulu)

- tekijäyhtälön ratkaisu

- ykkösellä kertominen ja jakaminen

- jaksolliset/jaksottomat desimaaliesitykset

- jaettava/jakaja jakolaskussa

Harjoitteluohjeita:

- aluksi jos tuntuu liian vaikealta kannattaa käyttää apuja ruudun alaosan punaisista palkeista (eriyttäminen)

- luokassa voi muodostaa ryhmiä, jotka kisaavat keskenään (yhdessä pohtiminen)

- ristikon voi myös tulostaa ja jakaa oppilaille paperiversiot kynällä tehtäviksi

 

 

Harjoitteluohjeita:

- koska on vaikea osua heti oikeaan kohtaan kannatta miettiä ensin yrityskerrat

- yritä olla käyttämättä laskinta. Jos haluat tietää vastaavan desimaaliluvun mene murtoluvun päälle ja klikkaa

- kolmannella tasolla kannattaa supistaa

- ylemmillä tasoilla kannattaa pyöristää johonkin helpompaan murtolukuun

 

 

 

 

 

 

Kaksinpeli kertotauluista

Valitse ensin kertolasku oikealta ja sen jälkeen tulos vasemmalta. Lisäpisteitä saat jokaisesta oman merkin kolmen jonoista vaakaan, pystyyn tai vinoon. Pelistrategian vuoksi joudut miettimään kertauluja myös käänteisesti. Hyvillä valinnoilla lopussa voit saada useitakin pisteitä.

 

 

Tavoite tässä harjoituspohjassa on saada oppilas miettimään omia vastausvalintojaan. Eli EI kerrota heti oikeellisuutta vaan annetaan lopussa koonti suorituksesta, jonka jälkeen voi yrittää uudelleen. Ohjelmaan voi syöttää myös vinkit kysymyksiin, jotka tulevat näkyviin lopussa väärin vastatuista kohdista. Ohjelma mittaa tehtävistä kokonaismiettimisaikaa

Linkki remiksaukseen

https://scratch.mit.edu/projects/279048985

©2020 Perusmatikka - suntuubi.com